Hola a tots i totes!
Després de revisar les diferents aportacions i suggeriments a les preguntes, crec que seria bo fer el llistat definitiu de les darreres rectificacions i així ens seria més fàcil fer la darrera correcció i valoració definitiva.
La pregunta 2, penso que és la que ens cal revisar més ja que ho bé fem referència a la pàgina principal o bé a l’estructura del mitjà en general. He posat copiat els dos models de pregunta 2 per fer poder fer la revisió més fàcilment. Referent a la pregunta 4 actualització del contingut, és important que la mantinguem, tal i com l’ha redactat la Miriam. La pregunta 7 penso que queda millor tal i com suggereix Jordi Braña
Pel que fa al tema de les puntuacions podríem avaluar les preguntes de 3 aspectes amb l’escala 3/ 2/ 0 i les preguntes de 4 aspectes amb la gradació 3/2/1/0.
Segons la meva proposta el qüestionari provisional quedaria així:
1) Estructura de la notícia
a) Les informacions contenen tota mena d’elements de jerarquització ( títol, subtítol, lead, negretes, intertítols) que permeten una lectura ràpida abans de llegir-ho tot. (3p)
b) Els elements de jerarquització són sobretot fora del text ( títol, avanti-títol o subtitul o lead ) però no dins del text ( negretes, intertítols). (2p)
c) Les informacions no contenen elements de jerarquització fora del títol ( i avanti-títol o subtítol), el que no ajuda a fer una lectura en nivells.(0p)
2.- Estructura del mitjà.
a).- La pàgina principal del mitjà s’estructura amb blocs ben visibles que faciliten l’accés a la informació i a la opinió, ( per temes, per formats, per personalització, per etiquetes (tagging)…) separant clarament la publicitat (3p)
b).- La pàgina principal del mitjà s’estructura amb blocs ben visibles que faciliten l’accés a la informació i a la opinió, separant clarament la publicitat, tot i que la informació no està agrupada per seccions. (2 p)
c).- La pàgina principal del mitjà s’estructura en blocs poc visibles presentant el contingut de manera poc esquemàtica i dificultant la localització de la informació desitjada. (1 p)
d).- La pàgina principal del mitjà no està ben estructurada i la publicitat hi te un protagonisme molt destacat, la qual cosa dificulta l’accés als continguts. (0 p)
a) El mitjà inclou diverses categoritzacions ( per temes, per formats, per personalització, per etiquetes (tagging)…) i totes són molt clares de cara a l’usuari.
b) El mitja inclou diverses categoritzacions però no són evidents de cara a l’usuari.
c) El mitjà té una categorització per temes i d’altres per participacó.
3) En relació als recursos multimèdia:
a) Acompanyen i complementen la notícia i són de bona qualitat. A més, compten amb un apartat propi dins el mitjà (secció de vídeo, fotografies, etc.) (3p)
b) Reflecteixen la informació i són coherents amb la notícia, encara que són de mala qualitat. Compten amb una secció pròpia. (2p)
c) Mantenen certa relació amb la informació que acompanyen tot i que la seva qualitat és minsa. No disposen de secció pròpia. (1p)
d) La notícia conté pocs recursos multimèdia, amb escassa (o inexistent) relació amb el contingut. No existeix cap secció pròpia. (0p)
4) Actualització del contingut
a) Les notícies porten incorporada l’hora de la seva publicació. (3p)
b) Es fa un seguiment diari de la notícia però sense que s’especifiqui l’hora de la darrera actualització.(2p)
c) La major part de les noticies s’actualitzen de manera regular a l’endemà dels fets.(1p)
d) Conté informació antiga o bé no s’actualitza de manera periòdica. (0p)
5) El mitjà separa clarament l’opinió de la informació?
a) Té una secció d’opinió on recull tant els continguts d’aquest tipus del mitjà (columnes, editorials), com dels usuaris (blocs, fòrums…).(3p)
b) El mitjà té una secció d’opinió, però només recull articles del mitjà. Altres espais clarament d’opinió estan a d’altres seccions.(2p)
c) El mitjà no té una secció d’opinió clarament diferenciada i podem trobar tots els articles d’opinió entre la resta de noticies.(1p)
d) El mitjà no té una secció d’opinió i combina informació i opinió sense diferenciar de cap manera aquests últims espais. (0p)
5) L’estructura hipertextual:
a) Amplien correctament el contingut de la notícia, enllaçant-la amb fonts internes i externes rellevants.(3p)
b) Amplien el contingut de la notícia, però les fonts són majoritàriament internes rellevants.(2p)
c) Enllacen amb informació redundant o irrellevant tan de fonts internes com externes.(1p)
d) No ajuden a ampliar el contingut de la noticia, i són exclusivament fonts internes.(0p)
6) Identificació dels autors i de les fonts:
a) El mitjà ofereix tant contingut de creació propi com també procedent d’altres fonts i, en ambdós casos, identifica clarament els autors o la font de la informació.(3p)
b) El mitjà ofereix tant contingut de creació propi com també de d’altres fonts, però només identifica a l’autor o la font de la part redaccional de la notícia i no de la part gràfica o audiovisual.(2p)
c) El mitjà identifica l’autor o be la procedència de la font, si be la major part de les noticies provenen d’agències o de fora la redacció del mitjà.(1p)
d) El mitja no identifica en cap cas o en comptades ocasions l’autor i la procedència de les noticies.(0p)
7) La participació del lector a través dels blocs
a) Es permet al lector crear contingut extra i opinar sota la supervisió del mitjà.(3 p)
b) Es permet opinar però no crear contingut en tots els temes sota la supervisió del mitjà.(2 p)
c) Només es permet opinar sobre alguns temes sota la supervisió del mitjà (1 p)
d) El mitjà no té cap control sobre el contingut ni les intervencions, cosa que degrada completament la informació obtinguda del mitja.(0p)
Marina Sirisi